Reem
03-03-2023, 11:16 AM
La vida de Izaskun se ha convertido en un «trauma» desde que siete compa?eros de clase no dejan de humillarle «a diario» con insultos como «tonta» o «cagona de mierda»; un «bullying verbal y emocional» que ya hace mella en esta ni?a de once a?os con discapacidad pues «no le habla nadie, le hacen el vac?o todos y est? completamente sola en los recreos». Incluso pegan patadas a su mochila a la hora de entrar al colegio a eso de las 08.55 horas. Seg?n denuncia su madre Sheila a este diario, Izaskun sufre acoso escolar desde octubre de 2022 por parte de esos siete compa?eros de clase del aula de 5? de Primaria del CEIP San Braulio y solo ha conseguido que se active el protocolo contra el acoso escolar cuando ayer se puso en contacto con el Inspector de la zona.
Hace varias semanas ya hab?a hecho lo propio con el tutor de clase, pero lamenta que est? «muy volcado en responderme pero nada cambia». Ante esta situaci?n, se decidi? que la Polic?a impartiera el pasado 27 de enero una charla sobre acoso escolar para la clase, pero Sheila puntualiza que fue justo «cuando los acosadores estaban esquiando en la Semana Blanca».
La semana pasada decidi? llamar a la asociaci?n de Acoso Escolar de Arag?n para pedir consejo y acab? enviando un correo electr?nico a la direcci?n del centro solicitando la apertura del protocolo contra el acoso escolar que no lleg? por su parte, sino por el inspector de la zona. Sheila tendr? que volver a llamar al Inspector el pr?ximo jueves 9 de marzo para ver si ha apreciado alg?n cambio aunque ya vaticina que este cambio de conducta no existir? ya que hoy y el lunes es festivo en las aulas de la capital aragonesa.
Estas vejaciones est?n generando una situaci?n insostenible en el n?cleo familiar. «Nos est?n matando por dentro», cuenta Sheila, lamentando que Izaskun ya sufre «ansiedad por ir al colegio» y «se lleva meando encima todo este mes de febrero».
Tanto es as? que son recurrentes las ocasiones en las que padece dolor de tripa y de cabeza, unos s?ntomas que le obligan a ir al ba?o en el colegio, momento que aprovechan sus compa?eros «para aporrear la puerta». Su madre reconoce que son «insultos leves y no graves», pero est?n «enfocados a su discapacidad y hacia ella».
En este sentido, la progenitora se?ala que la edad real de la ni?a es de «cuatro o cinco a?os menos» por lo que se r?en de ella «diciendo que sus hermanos peque?os (por los de los acosadores) saben sumar y ella no». «Ahora est? con las restas con llevadas y todos los juegos est?n relacionados con leer un poquito m?s o sumar un poquito m?s. Ella solo se siente segura en la ludoteca a la que le llevamos», aclara.
También le cuelgan post it en la espalda y, después de todo este tiempo, «ya no se lo cuenta al profesor porque luego le llaman chivata en el recreo». S? que se lo cuenta «desde el primer d?a» a ella dada la «confianza extraordinaria» que ambas mantienen. Sheila recuerda que, hasta 3? de Primaria, su hija estaba matriculada en el colegio Cortes de Arag?n, donde nunca hab?a tenido problemas, y fue en 4? cuando le traslad? al San Braulio. «Este ten?a aulas especiales y cre?a que, al moverme aqu?, tendr?a m?s ayuda. No he conseguido nada y le he destrozado la vida a mi hija», se autoculpabiliza la madre, que a?ade episodios de similares caracter?sticas acaecidos el curso pasado pero solventados r?pidamente cuando habl? con los padres de esos tres ni?os.
La ?nica soluci?n que ve viable Sheila es «cambiar de colegio» y, por el momento, tratan de apoyarse en la asistencia psicol?gica de la Seguridad Social, pero el «enorme retraso» ha provocado que no visiten el especialista desde septiembre. Hacerlo por la v?a privada es inasumible. También ans?an una valoraci?n por parte del orientador del colegio para que pueda ser matriculada en un centro especial.
«Si antes ya era dif?cil que socializara, imagina ahora. Que se levante por las ma?anas y sonr?a; solo pido lo que cualquier madre pedir?a, que sea feliz su hijo», finaliza.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/cagona-mierda-insultos-genera-trauma-84050732)
Hace varias semanas ya hab?a hecho lo propio con el tutor de clase, pero lamenta que est? «muy volcado en responderme pero nada cambia». Ante esta situaci?n, se decidi? que la Polic?a impartiera el pasado 27 de enero una charla sobre acoso escolar para la clase, pero Sheila puntualiza que fue justo «cuando los acosadores estaban esquiando en la Semana Blanca».
La semana pasada decidi? llamar a la asociaci?n de Acoso Escolar de Arag?n para pedir consejo y acab? enviando un correo electr?nico a la direcci?n del centro solicitando la apertura del protocolo contra el acoso escolar que no lleg? por su parte, sino por el inspector de la zona. Sheila tendr? que volver a llamar al Inspector el pr?ximo jueves 9 de marzo para ver si ha apreciado alg?n cambio aunque ya vaticina que este cambio de conducta no existir? ya que hoy y el lunes es festivo en las aulas de la capital aragonesa.
Estas vejaciones est?n generando una situaci?n insostenible en el n?cleo familiar. «Nos est?n matando por dentro», cuenta Sheila, lamentando que Izaskun ya sufre «ansiedad por ir al colegio» y «se lleva meando encima todo este mes de febrero».
Tanto es as? que son recurrentes las ocasiones en las que padece dolor de tripa y de cabeza, unos s?ntomas que le obligan a ir al ba?o en el colegio, momento que aprovechan sus compa?eros «para aporrear la puerta». Su madre reconoce que son «insultos leves y no graves», pero est?n «enfocados a su discapacidad y hacia ella».
En este sentido, la progenitora se?ala que la edad real de la ni?a es de «cuatro o cinco a?os menos» por lo que se r?en de ella «diciendo que sus hermanos peque?os (por los de los acosadores) saben sumar y ella no». «Ahora est? con las restas con llevadas y todos los juegos est?n relacionados con leer un poquito m?s o sumar un poquito m?s. Ella solo se siente segura en la ludoteca a la que le llevamos», aclara.
También le cuelgan post it en la espalda y, después de todo este tiempo, «ya no se lo cuenta al profesor porque luego le llaman chivata en el recreo». S? que se lo cuenta «desde el primer d?a» a ella dada la «confianza extraordinaria» que ambas mantienen. Sheila recuerda que, hasta 3? de Primaria, su hija estaba matriculada en el colegio Cortes de Arag?n, donde nunca hab?a tenido problemas, y fue en 4? cuando le traslad? al San Braulio. «Este ten?a aulas especiales y cre?a que, al moverme aqu?, tendr?a m?s ayuda. No he conseguido nada y le he destrozado la vida a mi hija», se autoculpabiliza la madre, que a?ade episodios de similares caracter?sticas acaecidos el curso pasado pero solventados r?pidamente cuando habl? con los padres de esos tres ni?os.
La ?nica soluci?n que ve viable Sheila es «cambiar de colegio» y, por el momento, tratan de apoyarse en la asistencia psicol?gica de la Seguridad Social, pero el «enorme retraso» ha provocado que no visiten el especialista desde septiembre. Hacerlo por la v?a privada es inasumible. También ans?an una valoraci?n por parte del orientador del colegio para que pueda ser matriculada en un centro especial.
«Si antes ya era dif?cil que socializara, imagina ahora. Que se levante por las ma?anas y sonr?a; solo pido lo que cualquier madre pedir?a, que sea feliz su hijo», finaliza.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/cagona-mierda-insultos-genera-trauma-84050732)