Reem
02-28-2023, 06:42 PM
“Los padres, muchas veces, somos unos necios. Pensamos que nuestros hijos son los mejores, ni?as y ni?os maravillosos y perfectos. Y no. A veces son buenos. Y otras veces son el diablo”. As? de contundente se muestra Mar?a Capell?n, presidenta de la Confederaci?n Espa?ola de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado (Ceapa), a la hora de analizar por qué el 'bullying' sigue azotando colegios e institutos.
Asociaciones de madres y padres piden que los centros educativos incorporen la figura del psic?logo
En opini?n de Capell?n, en la mayor?a de las ocasiones, los progenitores de los acosadores ni siquiera saben que sus hijos son verdugos. Es algo que no conciben.
“Tenemos que estar encima de nuestros hijos, hablar mucho con ellos en casa, insistirles en los conflictos y en la importancia del di?logo y de la gesti?n de las emociones. Pero no es lo habitual”, se lamenta la responsable de Ceapa, que destaca que muchos padres y madres, en lugar de asumir que sus hijos tienen un problema de conducta, “se ponen de los nervios” cuando alguien les critica. La representante de las familias prefiere no analizar el terrible suceso de Sallent (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/le-llamaban-gordo-inmigrante-afloran-83833016) hasta que no termine la investigaci?n, pero recuerda que el 'bullying' es un problema de enormes dimensiones no solo de los centros educativos, sino de toda la sociedad.
La gu?a para madres y padres editada por Ceapa para luchar contra el 'bullying' explica que el perfil de los verdugos encaja con ni?os y ni?as que viven en un "ambiente familiar permisivo" que les lleva a no interiorizar bien el principio de que los derechos de uno deben convivir con los de los dem?s. Se les incentiva el valor de la prepotencia. De ah? que estén acostumbrados a avasallar y siempre estén rodeados de una fiel banda. "Para evitar esto, es importante la presencia de una figura de autoridad exterior que imponga l?mites a este tipo de conductas, como ser?a el personal docente o no docente", subraya la gu?a.
"El conflicto es parte de la vida, va a existir siempre. Lo que hay que hacer es ofrecer herramientas a nuestros ni?os, ni?as y adolescentes para que los resuelvan de manera pac?fica"
Combatir el acoso escolar no significa que los conflictos desaparezcan de colegios e institutos, sino de saber gestionarlos. “El conflicto es parte de la vida, va a existir siempre. Lo que hay que hacer es ofrecer herramientas a nuestros ni?os, ni?as y adolescentes para que los resuelvan de manera pac?fica. Como sociedad tenemos un problema que va m?s all? de las aulas: el fracaso de la cohesi?n social y la participaci?n y el triunfo del individualismo”, comenta Mari Carmen Morillas, presidenta de la federaci?n Giner de los R?os. “Se debe trabajar la convivencia escolar, pero no solo desde el lado punitivo”, a?ade.
El ?ltimo estudio de la Fundaci?n ANAR revela que los estudiantes est?n convencidos de que ni los docentes ni las direcciones escolares hacen mucho para frenar el acoso. El 45,4% considera que su profesor no hace nada y seis de cada diez (61,7%) a?aden que la direcci?n del centro también se queda de brazos cruzados. Igualmente, la mitad de los alumnos y alumnos admite que sus compa?eros tampoco mueven un dedo por zanjar el acoso.
Pedir a los docentes que, adem?s de todas las tareas que tienen que realizan, sepan detectar y combatir el 'bullying' es “una carga adicional demasiado exigente”, seg?n la responsable de Giner de los R?os. Las asociaciones de padres y madres, junto con el Colegio Oficial de Psic?logos, han emprendido una campa?a para reclamar a las autoridades educativas una nueva incorporaci?n en las aulas: la figura de un psic?logo educativo, un verdadero especialista -y no un docente- en la salud mental y emocional de los j?venes.
Coordinadores en los coles
De momento, la figura que s? est? aprobada -por ley- es la del coordinador de bienestar, pero no acaba de cuajar bien dada su novedad (su implantaci?n comenz? este curso) y dado que cada autonom?a la ha desarrollado como ha podido. En Madrid, destaca Morillas, el coordinador de bienestar es un docente "al que han obligado" a realizar un curso exprés. "As? no se combate el acoso escolar", concluye.
Las familias del alumnado también insisten en que combatir el acoso escolar es cuesti?n -como todo- de recursos econ?micos. A nivel oficial y estatal, no hay una partida econ?mica espec?fica. De hecho, ni siquiera hay estad?sticas oficiales sobre el acoso entre alumnos y los ?nicos datos que hay son los que manejan las organizaciones no gubernantales. Por ejemplo, el ?ltimo estudio de Educar es Todo revel? que uno de cada cinco ni?os y ni?as admite que ha sufrido 'bullying' en su centro educativo. El informe de la Fundaci?n ANAR, mientras, denuncia que la mitad de los casos de acoso se producen por el aspecto f?sico de la v?ctima o por las cosas que dice y/o hace. El 89% de las agresiones son verbales: insultos, motes y burlas y las f?sicas se han reducido del 38% al 32%.
“El 'bullying' no se combate con una conferencia cada tres meses. Necesitamos leyes m?s duras”
“El 'bullying' no se combate con una conferencia cada tres meses”, insiste Brian Giner, v?ctima de acoso escolar durante primaria y secundaria en centros p?blicos de Catalu?a. A sus 23 a?os, el joven ha convertido su perfil de Instagram en un altavoz de la lucha contra el acoso en las aulas. “No puede ser que los chavales tengan miedo a ir al instituto. Los centros educativos deben ser lugares seguros. Muchos acosadores vienen de familias donde se produce la violencia y por eso, ellos ven esa actitud con normalidad. Necesitamos leyes m?s duras para castigar el acoso escolar continuado, el que no deja vivir a las v?ctimas”, explica Giner, autor de 'Golpeado pero no derrotado'.
Otra v?ctima de 'bullying' que se ha convertido en divulgador anti-acoso es I?aki Zubizarreta, exjugador profesional de baloncesto y autor de 'Subnormal', el impactante c?mic en el que refleja el infierno que vivi? a manos de una de sus profesoras y un grupo de alumnos verdugos en su colegio de Getxo (Vizcaya). "?Quieres que tu hijo termine siendo un acosador? C?mprale el mejor m?vil del mercado. C?mprale todo lo que te diga. Dile que el mundo es suyo", concluye Zubizarreta.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/padres-conciben-hijos-sean-acosadores-83903938)
Asociaciones de madres y padres piden que los centros educativos incorporen la figura del psic?logo
En opini?n de Capell?n, en la mayor?a de las ocasiones, los progenitores de los acosadores ni siquiera saben que sus hijos son verdugos. Es algo que no conciben.
“Tenemos que estar encima de nuestros hijos, hablar mucho con ellos en casa, insistirles en los conflictos y en la importancia del di?logo y de la gesti?n de las emociones. Pero no es lo habitual”, se lamenta la responsable de Ceapa, que destaca que muchos padres y madres, en lugar de asumir que sus hijos tienen un problema de conducta, “se ponen de los nervios” cuando alguien les critica. La representante de las familias prefiere no analizar el terrible suceso de Sallent (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/le-llamaban-gordo-inmigrante-afloran-83833016) hasta que no termine la investigaci?n, pero recuerda que el 'bullying' es un problema de enormes dimensiones no solo de los centros educativos, sino de toda la sociedad.
La gu?a para madres y padres editada por Ceapa para luchar contra el 'bullying' explica que el perfil de los verdugos encaja con ni?os y ni?as que viven en un "ambiente familiar permisivo" que les lleva a no interiorizar bien el principio de que los derechos de uno deben convivir con los de los dem?s. Se les incentiva el valor de la prepotencia. De ah? que estén acostumbrados a avasallar y siempre estén rodeados de una fiel banda. "Para evitar esto, es importante la presencia de una figura de autoridad exterior que imponga l?mites a este tipo de conductas, como ser?a el personal docente o no docente", subraya la gu?a.
"El conflicto es parte de la vida, va a existir siempre. Lo que hay que hacer es ofrecer herramientas a nuestros ni?os, ni?as y adolescentes para que los resuelvan de manera pac?fica"
Combatir el acoso escolar no significa que los conflictos desaparezcan de colegios e institutos, sino de saber gestionarlos. “El conflicto es parte de la vida, va a existir siempre. Lo que hay que hacer es ofrecer herramientas a nuestros ni?os, ni?as y adolescentes para que los resuelvan de manera pac?fica. Como sociedad tenemos un problema que va m?s all? de las aulas: el fracaso de la cohesi?n social y la participaci?n y el triunfo del individualismo”, comenta Mari Carmen Morillas, presidenta de la federaci?n Giner de los R?os. “Se debe trabajar la convivencia escolar, pero no solo desde el lado punitivo”, a?ade.
El ?ltimo estudio de la Fundaci?n ANAR revela que los estudiantes est?n convencidos de que ni los docentes ni las direcciones escolares hacen mucho para frenar el acoso. El 45,4% considera que su profesor no hace nada y seis de cada diez (61,7%) a?aden que la direcci?n del centro también se queda de brazos cruzados. Igualmente, la mitad de los alumnos y alumnos admite que sus compa?eros tampoco mueven un dedo por zanjar el acoso.
Pedir a los docentes que, adem?s de todas las tareas que tienen que realizan, sepan detectar y combatir el 'bullying' es “una carga adicional demasiado exigente”, seg?n la responsable de Giner de los R?os. Las asociaciones de padres y madres, junto con el Colegio Oficial de Psic?logos, han emprendido una campa?a para reclamar a las autoridades educativas una nueva incorporaci?n en las aulas: la figura de un psic?logo educativo, un verdadero especialista -y no un docente- en la salud mental y emocional de los j?venes.
Coordinadores en los coles
De momento, la figura que s? est? aprobada -por ley- es la del coordinador de bienestar, pero no acaba de cuajar bien dada su novedad (su implantaci?n comenz? este curso) y dado que cada autonom?a la ha desarrollado como ha podido. En Madrid, destaca Morillas, el coordinador de bienestar es un docente "al que han obligado" a realizar un curso exprés. "As? no se combate el acoso escolar", concluye.
Las familias del alumnado también insisten en que combatir el acoso escolar es cuesti?n -como todo- de recursos econ?micos. A nivel oficial y estatal, no hay una partida econ?mica espec?fica. De hecho, ni siquiera hay estad?sticas oficiales sobre el acoso entre alumnos y los ?nicos datos que hay son los que manejan las organizaciones no gubernantales. Por ejemplo, el ?ltimo estudio de Educar es Todo revel? que uno de cada cinco ni?os y ni?as admite que ha sufrido 'bullying' en su centro educativo. El informe de la Fundaci?n ANAR, mientras, denuncia que la mitad de los casos de acoso se producen por el aspecto f?sico de la v?ctima o por las cosas que dice y/o hace. El 89% de las agresiones son verbales: insultos, motes y burlas y las f?sicas se han reducido del 38% al 32%.
“El 'bullying' no se combate con una conferencia cada tres meses. Necesitamos leyes m?s duras”
“El 'bullying' no se combate con una conferencia cada tres meses”, insiste Brian Giner, v?ctima de acoso escolar durante primaria y secundaria en centros p?blicos de Catalu?a. A sus 23 a?os, el joven ha convertido su perfil de Instagram en un altavoz de la lucha contra el acoso en las aulas. “No puede ser que los chavales tengan miedo a ir al instituto. Los centros educativos deben ser lugares seguros. Muchos acosadores vienen de familias donde se produce la violencia y por eso, ellos ven esa actitud con normalidad. Necesitamos leyes m?s duras para castigar el acoso escolar continuado, el que no deja vivir a las v?ctimas”, explica Giner, autor de 'Golpeado pero no derrotado'.
Otra v?ctima de 'bullying' que se ha convertido en divulgador anti-acoso es I?aki Zubizarreta, exjugador profesional de baloncesto y autor de 'Subnormal', el impactante c?mic en el que refleja el infierno que vivi? a manos de una de sus profesoras y un grupo de alumnos verdugos en su colegio de Getxo (Vizcaya). "?Quieres que tu hijo termine siendo un acosador? C?mprale el mejor m?vil del mercado. C?mprale todo lo que te diga. Dile que el mundo es suyo", concluye Zubizarreta.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/padres-conciben-hijos-sean-acosadores-83903938)