Reem
02-27-2023, 03:21 PM
"Creo que el Instituto no hab?a sabido reconocer como tal el 'bullying' que sufr?an los gemelos". Estas han sido las palabras exactas que ha usado Josep Roca, el inspector de Educaci? que est? investigando qué fall? en el instituto Llobregat de Sallent (Bages), ante varios padres y exalumnos que se han manifestado esta ma?ana frente al centro. Uno de ellos es un padre origen extranjero cuyo hijo adolescente también ha sufrido acoso, sospecha, por parte de los mismos ni?os de 12 a?os que machacaban a Alana/Iv?n, la ni?a que hab?a pedido en su entorno ser tratada en masculino y que el pasado martes falleci? tras precipitarse desde el balc?n de su casa (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/mossos-avisan-investigacion-gemelas-sallent-83581984). "A mi hijo le dec?an gordo, inmigrante, vete a tu pa?s...", explica el padre, a?n conmocionado por la tragedia.
Esta protesta, improvisada por parte de algunos alumnos y familias del centro, ha servido para ofrecer m?s detalles de la gesti?n, err?nea, del conflicto. Varios padres del instituto han expresado ante Roca los casos de acoso que sufren o han sufrido sus hijos, y se han quejado del modelo de intervenci?n del centro. Es el caso de este padre que prefiere no revelar su identidad. "Son un grupo de ni?os de primero de la ESO, mucho m?s peque?os que mi hijo, que cursa cuarto. Van en grupo y se dedican a insultarle: le llaman gordo, inmigrante... Son los mismos que acosaban a los gemelos", ha asegurado.
M?s informaci?n (Auto)
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Reuni?n con el centro
El pasado 13 de febrero la familia inform? al centro de este problema a través de un correo electr?nico y el d?a 21 la madre de este menor se reuni? con su tutora para tratar el tema. "Cuando mi mujer regresaba de casa se encontr? el cuerpo del adolescente en el suelo, se acababa de suicidar", explica el padre conmocionado. "Podr?a ser mi hijo", a?ade.
El padre explica que la semana anterior a la tragedia, estos ni?os de primero de la ESO volvieron a acorralar a su hijo. "?l no aguant? m?s y les dio un guantazo, les dobla en altura", explica el hombre. En un primer momento, el docente que vio la escena opt? por expulsarle del centro. "Pero eso finalmente no ocurri? porque ya nos hab?amos puesto en contacto con la tutora, ella ya sab?a la situaci?n y lo par?", sigue el padre.
No detectar la situaci?n
En el caso de los gemelos, la gesti?n fue diferente. Seg?n varias fuentes del centro y del entorno de la familia -y como posteriormente ha confirmado hoy el inspector-, la escuela no hab?a detectado correctamente la situaci?n. Los menores recib?an asesoramiento psicol?gico en la escuela, la orientadora del instituto hab?a trabajado con los dos, pero no se habl? de 'bullying', sino que, en muchas ocasiones, se trataba a Alana, o a Iv?n, el nombre sentido del menor, como si fuera el agresor. Le hab?an expulsado del centro en varias ocasiones.
"No pod?a m?s y se defend?a contra estos ni?os, les pegaba... y entonces le trataban como si fuera el malo de la pel?cula", explican a este diario alumnas m?s mayores del centro que, cuando le ve?an, en peleas trataban de separarle y escucharle. En alguna de estas expulsiones, el menor no pudo regresar a casa y desde el centro lo encerraron en una sala que los alumnos la han bautizado como 'la nevera', por el fr?o que hace. "Es la sala de los castigados. La dejaban all? dentro sola porque los padres no se pod?an hacer cargo", explican.
Ataque de ansiedad
Estas alumnas no entienden por qué el centro actuaba de esta forma. "Claro que sab?an que les hac?an bullying", insisten las alumnas. Ellas mismas se lo hab?an transmitido a un profesor de Matem?ticas de cuarto de la ESO. "Le dijimos que este ni?o no era culpable de nada: que se met?an con su acento, por su nacionalidad y por que se hab?a cortado el pelo", explican. También le ayudaron en lo que estas adolescentes llaman un "ataque de ansiedad", tras una pelea que ocurri? en el patio. "Estaba convulsionando... lo llevamos con una profesora que le dio una tila para relajarse, pero la mayor?a del tiempo los profesores en el patio no hac?an nada", se quejan.
Otras de las medidas que el centro hab?a tomado para abordar el problema con los dos hermanos era cambiarles de patio, con alumnos m?s mayores, o enviarlos a clases de segundo de la ESO en asignaturas como pl?stica o educaci?n f?sica. "Dec?an que lo hac?an para evitar conflictos, pero a los ni?os que se met?an con él no le dec?an nada, segu?an igual", se quejan. Este extremo lo confirman también padres de alumnos de segundo de la ESO.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/le-llamaban-gordo-inmigrante-afloran-83833016)
Esta protesta, improvisada por parte de algunos alumnos y familias del centro, ha servido para ofrecer m?s detalles de la gesti?n, err?nea, del conflicto. Varios padres del instituto han expresado ante Roca los casos de acoso que sufren o han sufrido sus hijos, y se han quejado del modelo de intervenci?n del centro. Es el caso de este padre que prefiere no revelar su identidad. "Son un grupo de ni?os de primero de la ESO, mucho m?s peque?os que mi hijo, que cursa cuarto. Van en grupo y se dedican a insultarle: le llaman gordo, inmigrante... Son los mismos que acosaban a los gemelos", ha asegurado.
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Reuni?n con el centro
El pasado 13 de febrero la familia inform? al centro de este problema a través de un correo electr?nico y el d?a 21 la madre de este menor se reuni? con su tutora para tratar el tema. "Cuando mi mujer regresaba de casa se encontr? el cuerpo del adolescente en el suelo, se acababa de suicidar", explica el padre conmocionado. "Podr?a ser mi hijo", a?ade.
El padre explica que la semana anterior a la tragedia, estos ni?os de primero de la ESO volvieron a acorralar a su hijo. "?l no aguant? m?s y les dio un guantazo, les dobla en altura", explica el hombre. En un primer momento, el docente que vio la escena opt? por expulsarle del centro. "Pero eso finalmente no ocurri? porque ya nos hab?amos puesto en contacto con la tutora, ella ya sab?a la situaci?n y lo par?", sigue el padre.
No detectar la situaci?n
En el caso de los gemelos, la gesti?n fue diferente. Seg?n varias fuentes del centro y del entorno de la familia -y como posteriormente ha confirmado hoy el inspector-, la escuela no hab?a detectado correctamente la situaci?n. Los menores recib?an asesoramiento psicol?gico en la escuela, la orientadora del instituto hab?a trabajado con los dos, pero no se habl? de 'bullying', sino que, en muchas ocasiones, se trataba a Alana, o a Iv?n, el nombre sentido del menor, como si fuera el agresor. Le hab?an expulsado del centro en varias ocasiones.
"No pod?a m?s y se defend?a contra estos ni?os, les pegaba... y entonces le trataban como si fuera el malo de la pel?cula", explican a este diario alumnas m?s mayores del centro que, cuando le ve?an, en peleas trataban de separarle y escucharle. En alguna de estas expulsiones, el menor no pudo regresar a casa y desde el centro lo encerraron en una sala que los alumnos la han bautizado como 'la nevera', por el fr?o que hace. "Es la sala de los castigados. La dejaban all? dentro sola porque los padres no se pod?an hacer cargo", explican.
Ataque de ansiedad
Estas alumnas no entienden por qué el centro actuaba de esta forma. "Claro que sab?an que les hac?an bullying", insisten las alumnas. Ellas mismas se lo hab?an transmitido a un profesor de Matem?ticas de cuarto de la ESO. "Le dijimos que este ni?o no era culpable de nada: que se met?an con su acento, por su nacionalidad y por que se hab?a cortado el pelo", explican. También le ayudaron en lo que estas adolescentes llaman un "ataque de ansiedad", tras una pelea que ocurri? en el patio. "Estaba convulsionando... lo llevamos con una profesora que le dio una tila para relajarse, pero la mayor?a del tiempo los profesores en el patio no hac?an nada", se quejan.
Otras de las medidas que el centro hab?a tomado para abordar el problema con los dos hermanos era cambiarles de patio, con alumnos m?s mayores, o enviarlos a clases de segundo de la ESO en asignaturas como pl?stica o educaci?n f?sica. "Dec?an que lo hac?an para evitar conflictos, pero a los ni?os que se met?an con él no le dec?an nada, segu?an igual", se quejan. Este extremo lo confirman también padres de alumnos de segundo de la ESO.
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