Reem
02-22-2023, 11:14 AM
El pasado tres de febrero, el equipo directivo del IES La Moreria present? su dimisi?n ante Conselleria de Educaci?n. El motivo es el "desamparo que sufre el centro" por parte de la Generalitat Valenciana, en plena ola de problemas de salud mental y con 15 alumnos con el protocolo por conductas suicidas o autolesiones activado.
Esto quiere decir que muchos de ellos tienen que estar permanentemente vigilados por un profesor y que, en los casos m?s extremos, han tenido que trasladar un aula a la planta baja del centro, seg?n fuentes del IES. Pese a que el centro ha solicitado "de forma urgente recursos espec?ficos adicionales como profesorado terapéutico o que de atenci?n domiciliaria para prevenir y controlar los casos m?s graves, la petici?n a d?a de hoy no ha sido atendida".
En un manifiesto dirigido a Conselleria, casi 70 trabajadores del centro muestran su apoyo a la decisi?n del equipo directivo, que la comunic? en un claustro el pasado 8 de febrero. En el manifiesto, los docentes hablan de que est?n sufriendo "una crisis de salud mental sin precedentes".
Conselleria de Educaci?n explica que la semana pasada mantuvieron una reuni?n interna para analizar la situaci?n del centro e instaron a la inspecci?n educativa que "hiciera un informe de la situaci?n". Adem?s explican que el Secretario Auton?mico de Educaci?n ten?a previsto reunirse con el equipo directivo la semana qu viene.
En un comunicado emitido la tarde del martes, tras publicar la noticia, explican que "se ha asignado una persona como Pedagog?a Terapéutica y otra de apoyo (en este caso por parte de Igualdad que tiene la competencia), y refuerzo de orientaci?n extra, como ped?a el centro.
Adem?s de los problemas de salud mental, este IES de casi 600 alumnos denuncia también muchas peticiones desatendidas, algunas durante a?os. La m?s grave, seg?n denuncian, es que se les ha "negado recursos necesarios como las horas PAM (horas de refuerzo)". Explican que al centro le correspond?an entre 25 y 30, pero ahora solo disponen de seis.Sin ascensor en todo el colegio
Otra carencia grave del centro es que llevan a?os reclamando que se instale un ascensor en el centro. Esto provoca, en palabras de los docentes "que el alumnado con movilidad reducida no se pueda matricular en su centro de elecci?n, y causa graves trastornos organizativos cada vez que alguien sufre una lesi?n".
Adem?s de estas carencias y de la crisis de salud mental, critican que el n?mero de alumnado del centro y sus caracter?sticas exige "reforzar el departamento de orientaci?n educativa". "No nos tratan igual que otros institutos de nuestro mismo tama?o ni tenemos el mismo personal", cuentan fuentes del IES.
El personal del centro explica que "el alumnado con necesidades especiales necesita atenci?n y seguimiento por docentes de Pedagog?a Terapéutica (PT) y educadores". Por eso reclaman "al menos una plaza de orientaci?n y otra de PT a tiempo completo para atender dignamente a todo el alumnado".
El centro cuenta con 114 alumnos de origen extranjero, que representan el 20 % de la matr?cula total. De estos, la mitad no habla valenciano y un 9 % no domina ninguna de las dos lenguas oficiales. Adem?s "la demanda aumenta cada d?a". De los 52 estudiantes que se han incorporado con el curso iniciado, 26 son extranjeros. Por eso otra de las cuestiones que llevan meses reclamando es m?s horas de docencia en ?reas lingü?sticas para poder acoger a este alumnado y garantizar su integraci?n.
Pese a que Conselleria contest? a las reclamaciones del centro el d?a de ayer para estudiar las mejoras, el manifiesto critica que, durante meses, la respuesta fue "un silencio atronador". "Es inadmisible que se llame desde la direcci?n de un centro y no haya nadie al otro lado, realizar una petici?n formal y no tener nunca respuesta". Es este "sentimiento de abandono" el que ha llevado la dimisi?n del equipo directivo.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/dimite-equipo-directivo-instituto-valencia-83451788)
Esto quiere decir que muchos de ellos tienen que estar permanentemente vigilados por un profesor y que, en los casos m?s extremos, han tenido que trasladar un aula a la planta baja del centro, seg?n fuentes del IES. Pese a que el centro ha solicitado "de forma urgente recursos espec?ficos adicionales como profesorado terapéutico o que de atenci?n domiciliaria para prevenir y controlar los casos m?s graves, la petici?n a d?a de hoy no ha sido atendida".
En un manifiesto dirigido a Conselleria, casi 70 trabajadores del centro muestran su apoyo a la decisi?n del equipo directivo, que la comunic? en un claustro el pasado 8 de febrero. En el manifiesto, los docentes hablan de que est?n sufriendo "una crisis de salud mental sin precedentes".
Conselleria de Educaci?n explica que la semana pasada mantuvieron una reuni?n interna para analizar la situaci?n del centro e instaron a la inspecci?n educativa que "hiciera un informe de la situaci?n". Adem?s explican que el Secretario Auton?mico de Educaci?n ten?a previsto reunirse con el equipo directivo la semana qu viene.
En un comunicado emitido la tarde del martes, tras publicar la noticia, explican que "se ha asignado una persona como Pedagog?a Terapéutica y otra de apoyo (en este caso por parte de Igualdad que tiene la competencia), y refuerzo de orientaci?n extra, como ped?a el centro.
Adem?s de los problemas de salud mental, este IES de casi 600 alumnos denuncia también muchas peticiones desatendidas, algunas durante a?os. La m?s grave, seg?n denuncian, es que se les ha "negado recursos necesarios como las horas PAM (horas de refuerzo)". Explican que al centro le correspond?an entre 25 y 30, pero ahora solo disponen de seis.Sin ascensor en todo el colegio
Otra carencia grave del centro es que llevan a?os reclamando que se instale un ascensor en el centro. Esto provoca, en palabras de los docentes "que el alumnado con movilidad reducida no se pueda matricular en su centro de elecci?n, y causa graves trastornos organizativos cada vez que alguien sufre una lesi?n".
Adem?s de estas carencias y de la crisis de salud mental, critican que el n?mero de alumnado del centro y sus caracter?sticas exige "reforzar el departamento de orientaci?n educativa". "No nos tratan igual que otros institutos de nuestro mismo tama?o ni tenemos el mismo personal", cuentan fuentes del IES.
El personal del centro explica que "el alumnado con necesidades especiales necesita atenci?n y seguimiento por docentes de Pedagog?a Terapéutica (PT) y educadores". Por eso reclaman "al menos una plaza de orientaci?n y otra de PT a tiempo completo para atender dignamente a todo el alumnado".
El centro cuenta con 114 alumnos de origen extranjero, que representan el 20 % de la matr?cula total. De estos, la mitad no habla valenciano y un 9 % no domina ninguna de las dos lenguas oficiales. Adem?s "la demanda aumenta cada d?a". De los 52 estudiantes que se han incorporado con el curso iniciado, 26 son extranjeros. Por eso otra de las cuestiones que llevan meses reclamando es m?s horas de docencia en ?reas lingü?sticas para poder acoger a este alumnado y garantizar su integraci?n.
Pese a que Conselleria contest? a las reclamaciones del centro el d?a de ayer para estudiar las mejoras, el manifiesto critica que, durante meses, la respuesta fue "un silencio atronador". "Es inadmisible que se llame desde la direcci?n de un centro y no haya nadie al otro lado, realizar una petici?n formal y no tener nunca respuesta". Es este "sentimiento de abandono" el que ha llevado la dimisi?n del equipo directivo.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/dimite-equipo-directivo-instituto-valencia-83451788)