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ãÔÇåÏÉ ÇáäÓÎÉ ßÇãáÉ : La ?nica escuela p?blica de Espa?a donde se ense?a catal?n, euskera y gallego da una


Reem
04-23-2024, 05:10 AM
Suena la campana en la EOI Jes?s Maestro y, en cuesti?n de segundos, un batiburrillo de voces empiezan a entonar las t?picas despedidas. “Do zobaczenia jutro”, dicen unos en polaco. A lo que los alumnos portugueses a?aden: “Adeuzinho”. No faltan las correspondientes respuestas en h?ngaro, rumano, japonés, griego o italiano. En este rinc?n de Madrid se imparten hasta 21 idiomas, pero lo que lo hace especial es ser el ?nico centro p?blico de Espa?a donde se ense?an las tres lenguas cooficiales. (https://www.epe.es/es/cultura/20240422/unica-escuela-publica-espana-catalan-euskera-gallego-leccion-congreso-101284343) “Casi nadie sabe que las pueden estudiar aqu?”, subrayan los tres docentes al frente. En ning?n otro lugar del pa?s puede aprenderse euskera, gallego y catal?n en convivencia absoluta. Y lo curioso es que, a pesar de ser una rara avis poco conocida, la demanda no para de aumentar. En silencio, paso a paso. Buscando la ocasi?n perfecta para extenderlas al resto de un territorio nada acostumbrado a relacionarse con ellas.

“Nadie pone en duda que se conserven Las meninas de Diego Vel?zquez, ?verdad? Aqu? pasa lo mismo. Hay un tesoro inmaterial que debemos proteger. Si bien todas las lenguas son universales, el euskera, el gallego y el catal?n adem?s dan oportunidades a nuestros ciudadanos”, explica Errukine Olaziregi, jefa del departamento de Euskera. Desde el curso 1984-1985, las tres forman parte de oferta educativa. Y, en la actualidad, cada una aglutina 100 estudiantes repartidos en niveles que oscilan entre el A1 y el C2.

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Alem?n, chino y rumano, entre los idiomas ofertados en la EOI Jes?s Maestro.
ALBA VIGARAY
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Por el momento, no hay lista de espera. Ahora bien, el interés es creciente. Y ya hay clases a punto cerrar su cupo. Los perfiles son heterogéneos: desde opositores hasta enamorados. “Hay quien quiere vivir en Galicia por motivos familiares o laborales. De hecho, tenemos un caso interesante de aficionados a la tradici?n celta. Sin olvidar a aquellas personas que quieren mudarse a la costa tras pasar por la gran ciudad”, asegura Diego Bernal, jefe del departamento de Gallego. Algunos fen?menos audiovisuales como Merl?, As bestas, Alcarr?s, Hand?a y Ocho apellidos vascos también han ayudado a captar nuevos devotos. Con la m?sica sucede igual: una nueva generaci?n est? haciendo bandera del bilingüismo, lo que se ha traducido en seguidores repartidos a lo largo y ancho del pa?s. Es el caso, por ejemplo, de los cada vez m?s populares Izaro, Miki Nu?ez, Ortiga, Carlangas, Kai Nakai…

Para M. Llüisa Serra, jefa del departamento de Catal?n, el hecho de que ésta sea la ?nica Escuela Oficial de Idiomas que ofrece las tres lenguas cooficiales resulta, cuanto menos, llamativo: “Por no decir triste... Deber?a haber m?s opciones. El desconocimiento genera rechazo y fomenta los prejuicios. Hoy siguen habiendo muchos por mezclar los temas pol?ticos con los culturales”. Cuando, en realidad, son la v?a perfecta para crear lazos de entendimiento y coexistencia dentro del Estado.

Faltan contenidos en Netflix

?Quiere esto decir, por tanto, que Espa?a sigue siendo monolingüe? Los tres coinciden: “Compar?ndolo con Portugal, si entras en un bar, ver?s al camarero de turno hablando alem?n, francés, italiano… Y en cualquier librer?a podr?s encontrar obras en los idiomas principales. En Madrid, la situaci?n ha mejorado… pero no hay color. Esto pasa porque nuestro pa?s es uno de los m?s habitados del sur de Europa y, a diferencia de otros m?s peque?os, no todo el mundo sabe hablar inglés. Si tomamos como referencia a Suiza y Bélgica, las lenguas cooficiales est?n por detr?s en protecci?n y reconocimiento”. Seg?n los ?ltimos datos del Instituto Nacional de Estad?stica: el 98,9% de Espa?a habla castellano, el 17,5% catal?n, el 6,2% gallego y el 1,26% euskera. Siguiendo su evoluci?n hist?rica, esta ?ltima es la ?nica que ha ganado hablantes.

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Los docentes de catal?n, euskera y gallego comparten departamento.
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Dice el art?culo 3 de la Constituci?n Espa?ola que “la riqueza de las distintas modalidades lingü?sticas de Espa?a es un patrimonio que ser? objeto de especial respeto y protecci?n”. Un mandato que, tal y como se?alan los tres profesionales, no se est? cumpliendo. “Uno de los grandes problemas que encontramos son las ventanas que tiene la juventud respecto al ocio. Hay plataformas pidiendo que los contenidos de Netflix se subtitulen o se doblen. Apenas hay dibujos animados para los m?s peque?os”, destaca Olaziregi.

Disonancias pol?ticas

La polémica que la aprobaci?n del uso de estas lenguas (https://www.sport.es/es/temas/lenguas-1895244) en el Congreso trajo consigo el pasado 21 de septiembre, que cont? con los votos en contra del PP, Vox y UPN, pone sobre la mesa las sensibilidades que a?n hoy siguen despertando. “Nos falta mucho por interiorizar. Sin embargo, estas controversias suelen darse en instancias pol?ticas. En la calle, no. La gente de a pie est? tranquila. Y puede compartir mesa cambiando sin compromiso. Es lo l?gico, ?no?”, sostiene Serra. A lo que Bernal a?ade: “Algo tan sencillo como escuchar una canci?n en euskera en A Coru?a no es posible. Es triste que vivamos de espaldas unos a otros. No estamos en consonancia con el mundo, cada vez m?s multilingüe”. No en vano, en 2017, se firm? la Declaraci?n de Salzburgo para celebrar la diversidad lingü?stica como norma global.

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Los pasillos de la EOI est?n repletos de carteles informativos sobre el catal?n, el gallego y el euskera.
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En el mundo se hablan 7.097 idiomas, de los que 2.464 est?n en v?a de extinci?n. La mayor?a de la poblaci?n habla 23 lenguas dominantes. Y el 40% no tiene acceso a estudiar otras que no sean la materna. La ONU se?ala que cada dos semanas desaparece una. No obstante, la historia ha demostrado que esto no significa su muerte autom?tica: algunas, como el hebreo, han revivido. “Entiendo que esta escuela est? en Madrid, pero deber?a haber m?s facilidades en todo el pa?s. Si bien las ense?anzas virtuales ayudan, las presenciales son clave”, explica Olaziregi.

Lenguas y Literaturas de Espa?a

La gran pregunta es si la demanda aumentar?a de haber m?s aulas p?blicas que las ofrezcan. Existen casos singulares que demuestra que s?: cursos de catal?n en Teruel, de gallego en Le?n y de euskera de Valencia. “Si se hiciese con asesoramiento, estoy seguro de que funcionar?a. Quiz?, si ma?ana abres una en Albacete, no termine de cuajar. De ah? que sea necesaria una labor de concienciaci?n”, dice Bernal. El mayor h?ndicap al que se enfrenta esta EOI es la posibilidad de llegar a m?s interesados. “No se puede ser cortoplacista. Hay que apostar a largo plazo a través de pedagog?as varias. También en Primaria, Secundaria y Bachillerato. No deber?amos aprender Lengua y Literatura sino Lenguas y Literaturas de Espa?a. Son nuestras igualmente. Es verdad que existen iniciativas, pero se necesita constancia. Y, sobre todo, llevar este planteamiento a los cimientos de la Educaci?n (https://www.sport.es/es/temas/educacion-1835393)”, contin?a Olaziregi.



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La palabra 'Bienvenido' traducida en los idiomas que se imparten en la EOI Jes?s Maestro.
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Un buen punto de partida, aseguran al un?sono, ser?a que en los territorios cooficiales pudiera estudiarse cada una de ellas. “Tenemos la sensibilidad de serie”, apunta Serra. “Me encantar?a que el Gobierno vasco apoyara el fomento del gallego y del catal?n”, mantiene Olaziregi. Mientras tanto, este centro se ha convertido en un oasis lingü?stico donde es posible usarlas, mezclarlas y vivirlas… posiblemente, con m?s libertad y respeto que en el Congreso. Aunque, bueno, tampoco es mal principio para empezar su particular reconquista.



ÃßËÑ... (https://www.sport.es/es/noticias/cultura/unica-escuela-publica-espana-ensena-101429417)