Reem
04-22-2024, 02:10 PM
A las 12 menos 25 de este lunes, ni?as y ni?os con una camiseta amarilla empezaban a cruzar las puertas de acceso al Congreso de los Diputados. Poco a poco iban accediendo al Palacio, colocando como pod?an sus maletines de ruedas y mochilas en la cinta para el control de seguridad, haciendo colecta para entregar de una todas las tijeras (https://www.epe.es/es/sociedad/20240422/ninas-ninos-mandan-mensaje-politicos-congreso-menos-hablar-mas-escuchar-101398569) que hab?a en sus estuches -objeto no permitido en la sede de la soberan?a nacional- o acredit?ndose con el personal, que entre risas y seriedad los iban atendiendo a todos -y preguntando también qué hacer con las dichosas tijeras-. Todos y todas esas peque?as eran concejales infantiles del Ayuntamiento de Daganzo de Arriba que, acompa?ados por la concejala de Juventud, Mujer e Igualdad y RRHH, Miriam Gal?n, acud?an invitados a la reuni?n, por sexto a?o consecutivo, de adolescentes de consejos locales, organizaciones y colectivos de infancia con diputadas y diputados miembros de la Comisi?n de Juventud e Infancia de la C?mara Baja.
All?, en el marco de una jornada parlamentaria impulsada por la Plataforma de Infancia y UNICEF Espa?a, Quim, Alba, Cayetana, Sonsoles, Rougui, Alae, Yoel y Luc?a expon?an ante representantes de diferentes organizaciones pol?ticas muchas de las cuestiones que m?s preocupan a la infancia y a la adolescencia. Por ejemplo, la ciberseguridad, la salud mental, la pobreza infantil, los usos del tiempo, el bullying, la plena inclusi?n o la educaci?n. También sobre su derecho a ser ni?as y ni?os, algo que, han denunciado, la sociedad no siempre les pone f?cil.
"Necesitamos una reducci?n de los horarios escolares que nos permita pasar m?s tiempo con nuestras familias, realizar alg?n deporte o simplemente descansar como personas"
Sonsoles, 17 a?os
Todas y todos han hablado con voz clara sobre los problemas que afronta la infancia y la adolescencia en Espa?a. Como Sonsoles, de 17 a?os, que llegaba como representante del Equipo de Participaci?n Infantil por el Cambio de la Plataforma de Infancia para pedir, entre otras cuestiones, cambios en el sistema educativo (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/luis-lizasoain-experto-sistemas-educativos-95928762). El principal problema que han identificado en él es que "no tiene en cuenta que los ni?os y ni?as tenemos vidas m?s all? de los estudios".
"Yo llevo desde los tres a?os usando todos mis d?as pr?cticamente en el colegio, donde paso un mont?n de horas para luego llegar a mi casa y tener en el pupitre una monta?a de cosas por hacer que nos mandan los profes, y otra para estudiar. Ante esta situaci?n, necesitamos una reducci?n de los horarios escolares que nos permita pasar m?s tiempo con nuestras familias, realizar alg?n deporte o simplemente descansar como personas. También necesitamos que se regulen las tareas que se mandan para casa. El tiempo que tenemos libre lo tenemos que utilizar en ser ni?os, no en estar agobiados porque durante dos horas no nos da tiempo a lo que hemos aprendido en el colegio", ha denunciado.
M?s psic?logos en los centros
Sonsoles, como otras de sus compa?eras, ha llevado ante los diputados y diputadas su preocupaci?n por la falta de psic?logos, orientadores y profesores con suficiente tiempo en los centros educativos como para ayudarles, recordando que "muchos de los problemas actuales salud mental tiene su origen en los centros escolares" (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/mami-quiero-descansar-quiero-pensar-83511525).
En este sentido, Rougui, una ni?a de 12 a?os que pertenece a FIAPAS (la Confederaci?n Espa?ola de Familias de Personas Sordas), ha puesto el foco en la salud mental haciendo especial hincapié en el caso de los ni?os y ni?as con alguna discapacidad. "Ser diferentes hace que podamos tener situaciones de rechazo", ha explicado. Para ellos, "sentirse seguros, en casa y en el colegio", es crucial. "Por eso es muy importante que tengamos profesionales que nos puedan ayudar y apoyar. Porque m?s all? de sacar buenas notas, que también, lo que queremos es ir contentos al colegio, sin miedo, sin tristeza y sin rabia y, en ese caso, darnos cuenta y poder cont?rselo a alguien para que nos ayuden", ha reflexionado.
Ciberseguridad
Una de las palabras m?s repetidas durante la jornada ha sido la seguridad. En este sentido Alba del programa Cibercorresponsales de la Plataforma de Infancia, ha se?alado que "el mundo digital puede ser como una jungla con todo tipo de peligros potenciales, como el contacto con extra?os, el contenido inapropiado y el acoso cibernético". "Protegernos es clave para asegurar que tenemos una experiencia positiva y segura mientras exploramos el mundo en l?nea", ha pedido.
"Para el caso de los ni?os y ni?as gitanos como yo, la cifra de pobreza infantil o exclusi?n social alcanza a nueve de cada 10"
Yoel, 15 a?os
"Una de las violencias que vemos entre ni?os y ni?as es el bullying y el cyberbullying (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/plaga-ciberbullying-15-escolares-sufre-78066373). Para solventarlas, es fundamental implementar estrategias efectivas a nivel individual, escolar, comunitario y digital", ha a?adido Alae, de 16 a?os, que ha acudido como portavoz del Consejo local de Fuenlabrada.
Sobre la pobreza infantil, uno de los grandes problemas de esta poblaci?n en Espa?a (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/organizaciones-defensa-infancia-alertan-pobreza-infantil-99441610), ha hablado Yoel, de la Fundaci?n Secretariado Gitano, que ha recordado ante los diputados que uno de cada tres ni?os y ni?as en el pa?s viven en pobreza o exclusi?n social. "Para el caso de los ni?os y ni?as gitanos como yo, esta cifra alcanza a nueve de cada 10; uno de cada dos ni?os gitanos est? en pobreza extrema", ha explicado. "Crecer en pobreza es algo que ning?n ni?o o ni?a debiera vivir -ha a?adido-. Es responsabilidad de todos, gobierno y sociedad, unirnos para abordar estos problemas de manera efectiva".
Por su parte Luc?a, de grupo asesor de UNICEF Espa?a, ha incidido en la acci?n clim?tica (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/accion-climatica-freno-2022-pese-94817563) durante su intervenci?n, recordando que "la crisis clim?tica ya no es una perspectiva de futuro que pueda evitarse, sino una realidad muy presente en las vidas de ni?os y adolescentes en Espa?a y en todo el mundo". Por eso, ha reclamado, entre otras cuestiones, que se aumenten las inversiones destinadas al desarrollo, investigaci?n e implementaci?n de energ?as renovables.
Quieren ser escuchados
Todas y todos ten?an muchas ganas de hablar pero, sobre todo, de ser atendidos. Cayetana, del consejo local de Nigr?n de Galicia, ha aprovechado los minutos de su intervenci?n para destacar lo importante que es que se escuche a la poblaci?n infantil y adolescente en estos y otros temas. Porque cualquiera de ellos o les afecta ahora o lo har? en el futuro. As? que tienen mucho que aportar.
Algunas portavoces de la Comisi?n han tomado nota de esto. No estaba ninguno de Sumar, pese a tener la cartera del Ministerio de Infancia y Juventud. Quienes s? han participado han contado a los menores qué hace cada uno de sus grupos pol?ticos para afrontar ciertos problemas escuchados, les han ofrecido alg?n consejo o les han prometido que avanzar?an para que su participaci?n vaya m?s all? de esta jornada una vez al a?o. Porque cada uno de estos temas tratados, como ha expuesto Quim, del Consejo local Inca de Islas Baleares, "son en realidad los que se han ido repitiendo en las diferentes convocatorias". "Y eso s?lo significa una cosa: que son actuales, que siguen vigentes y que no est?n resueltos".
As? que, como ha dicho Sonsoles ante los pol?ticos, lo de que les dejan participar m?s "es muy sencillo": ""Simplemente tenéis que hablar menos y escuchar m?s".
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/ninas-ninos-mandan-mensaje-politicos-congreso-infancia-101405514)
All?, en el marco de una jornada parlamentaria impulsada por la Plataforma de Infancia y UNICEF Espa?a, Quim, Alba, Cayetana, Sonsoles, Rougui, Alae, Yoel y Luc?a expon?an ante representantes de diferentes organizaciones pol?ticas muchas de las cuestiones que m?s preocupan a la infancia y a la adolescencia. Por ejemplo, la ciberseguridad, la salud mental, la pobreza infantil, los usos del tiempo, el bullying, la plena inclusi?n o la educaci?n. También sobre su derecho a ser ni?as y ni?os, algo que, han denunciado, la sociedad no siempre les pone f?cil.
"Necesitamos una reducci?n de los horarios escolares que nos permita pasar m?s tiempo con nuestras familias, realizar alg?n deporte o simplemente descansar como personas"
Sonsoles, 17 a?os
Todas y todos han hablado con voz clara sobre los problemas que afronta la infancia y la adolescencia en Espa?a. Como Sonsoles, de 17 a?os, que llegaba como representante del Equipo de Participaci?n Infantil por el Cambio de la Plataforma de Infancia para pedir, entre otras cuestiones, cambios en el sistema educativo (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/luis-lizasoain-experto-sistemas-educativos-95928762). El principal problema que han identificado en él es que "no tiene en cuenta que los ni?os y ni?as tenemos vidas m?s all? de los estudios".
"Yo llevo desde los tres a?os usando todos mis d?as pr?cticamente en el colegio, donde paso un mont?n de horas para luego llegar a mi casa y tener en el pupitre una monta?a de cosas por hacer que nos mandan los profes, y otra para estudiar. Ante esta situaci?n, necesitamos una reducci?n de los horarios escolares que nos permita pasar m?s tiempo con nuestras familias, realizar alg?n deporte o simplemente descansar como personas. También necesitamos que se regulen las tareas que se mandan para casa. El tiempo que tenemos libre lo tenemos que utilizar en ser ni?os, no en estar agobiados porque durante dos horas no nos da tiempo a lo que hemos aprendido en el colegio", ha denunciado.
M?s psic?logos en los centros
Sonsoles, como otras de sus compa?eras, ha llevado ante los diputados y diputadas su preocupaci?n por la falta de psic?logos, orientadores y profesores con suficiente tiempo en los centros educativos como para ayudarles, recordando que "muchos de los problemas actuales salud mental tiene su origen en los centros escolares" (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/mami-quiero-descansar-quiero-pensar-83511525).
En este sentido, Rougui, una ni?a de 12 a?os que pertenece a FIAPAS (la Confederaci?n Espa?ola de Familias de Personas Sordas), ha puesto el foco en la salud mental haciendo especial hincapié en el caso de los ni?os y ni?as con alguna discapacidad. "Ser diferentes hace que podamos tener situaciones de rechazo", ha explicado. Para ellos, "sentirse seguros, en casa y en el colegio", es crucial. "Por eso es muy importante que tengamos profesionales que nos puedan ayudar y apoyar. Porque m?s all? de sacar buenas notas, que también, lo que queremos es ir contentos al colegio, sin miedo, sin tristeza y sin rabia y, en ese caso, darnos cuenta y poder cont?rselo a alguien para que nos ayuden", ha reflexionado.
Ciberseguridad
Una de las palabras m?s repetidas durante la jornada ha sido la seguridad. En este sentido Alba del programa Cibercorresponsales de la Plataforma de Infancia, ha se?alado que "el mundo digital puede ser como una jungla con todo tipo de peligros potenciales, como el contacto con extra?os, el contenido inapropiado y el acoso cibernético". "Protegernos es clave para asegurar que tenemos una experiencia positiva y segura mientras exploramos el mundo en l?nea", ha pedido.
"Para el caso de los ni?os y ni?as gitanos como yo, la cifra de pobreza infantil o exclusi?n social alcanza a nueve de cada 10"
Yoel, 15 a?os
"Una de las violencias que vemos entre ni?os y ni?as es el bullying y el cyberbullying (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/plaga-ciberbullying-15-escolares-sufre-78066373). Para solventarlas, es fundamental implementar estrategias efectivas a nivel individual, escolar, comunitario y digital", ha a?adido Alae, de 16 a?os, que ha acudido como portavoz del Consejo local de Fuenlabrada.
Sobre la pobreza infantil, uno de los grandes problemas de esta poblaci?n en Espa?a (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/organizaciones-defensa-infancia-alertan-pobreza-infantil-99441610), ha hablado Yoel, de la Fundaci?n Secretariado Gitano, que ha recordado ante los diputados que uno de cada tres ni?os y ni?as en el pa?s viven en pobreza o exclusi?n social. "Para el caso de los ni?os y ni?as gitanos como yo, esta cifra alcanza a nueve de cada 10; uno de cada dos ni?os gitanos est? en pobreza extrema", ha explicado. "Crecer en pobreza es algo que ning?n ni?o o ni?a debiera vivir -ha a?adido-. Es responsabilidad de todos, gobierno y sociedad, unirnos para abordar estos problemas de manera efectiva".
Por su parte Luc?a, de grupo asesor de UNICEF Espa?a, ha incidido en la acci?n clim?tica (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/accion-climatica-freno-2022-pese-94817563) durante su intervenci?n, recordando que "la crisis clim?tica ya no es una perspectiva de futuro que pueda evitarse, sino una realidad muy presente en las vidas de ni?os y adolescentes en Espa?a y en todo el mundo". Por eso, ha reclamado, entre otras cuestiones, que se aumenten las inversiones destinadas al desarrollo, investigaci?n e implementaci?n de energ?as renovables.
Quieren ser escuchados
Todas y todos ten?an muchas ganas de hablar pero, sobre todo, de ser atendidos. Cayetana, del consejo local de Nigr?n de Galicia, ha aprovechado los minutos de su intervenci?n para destacar lo importante que es que se escuche a la poblaci?n infantil y adolescente en estos y otros temas. Porque cualquiera de ellos o les afecta ahora o lo har? en el futuro. As? que tienen mucho que aportar.
Algunas portavoces de la Comisi?n han tomado nota de esto. No estaba ninguno de Sumar, pese a tener la cartera del Ministerio de Infancia y Juventud. Quienes s? han participado han contado a los menores qué hace cada uno de sus grupos pol?ticos para afrontar ciertos problemas escuchados, les han ofrecido alg?n consejo o les han prometido que avanzar?an para que su participaci?n vaya m?s all? de esta jornada una vez al a?o. Porque cada uno de estos temas tratados, como ha expuesto Quim, del Consejo local Inca de Islas Baleares, "son en realidad los que se han ido repitiendo en las diferentes convocatorias". "Y eso s?lo significa una cosa: que son actuales, que siguen vigentes y que no est?n resueltos".
As? que, como ha dicho Sonsoles ante los pol?ticos, lo de que les dejan participar m?s "es muy sencillo": ""Simplemente tenéis que hablar menos y escuchar m?s".
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/ninas-ninos-mandan-mensaje-politicos-congreso-infancia-101405514)