Reem
04-21-2024, 10:50 AM
El sentido numérico, estrechamente vinculado a la inteligencia, es una habilidad fundamental en la percepci?n del mundo por los animales y aumenta sus posibilidades de supervivencia. Gracias a un nuevo sistema de aprendizaje numérico, a técnicas de manipulaci?n cerebral y a modelos de inteligencia artificial, un equipo de cient?ficos ha realizado un descubrimiento innovador: han confirmado la existencia de sentido numérico discreto en ratas.
El estudio, protagonizado por especialistas de Hong Kong, pretend?a responder a una pregunta: ?Pueden las ratas contar? Los resultados han confirmado que el cerebro de las ratas tiene un ?rea espec?fica relacionada con los n?meros y arroja luz sobre los mecanismos subyacentes a la capacidad numérica.
Los autores aseguran que su trabajo, publicado en ‘Science Advances’, ofrece "un modelo animal crucial para investigar las bases neuronales de la capacidad numérica y la discapacidad en humanos".
"El sentido numérico es una capacidad cognitiva importante, fundamental para la aptitud matem?tica, un sello distintivo de la inteligencia humana, se?ala el estudio.
Entre el 3% al 7% de los seres humanos sufren de discalculia, una discapacidad de aprendizaje que*afecta la capacidad de aprender aritmética y matem?ticas en personas con inteligencia normal. El déficit en el sentido numérico es uno de los s?ntomas principales.
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101331992
Ejemplares de rata.
Pixabay
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1291
El sentido numérico se refiere a la capacidad de comparar, estimar y manipular cantidades numéricas no simb?licas, en lugar de*magnitudes asociadas, que son dimensiones continuas inherentes a un grupo de elementos, como el ?rea de los objetos visuales o la duraci?n de los pulsos de sonido.
Entrenamiento con sonidos
Ha habido numerosos debates con respecto a si el sentido numérico se puede evaluar de forma aislada de la influencia de magnitudes continuas. Adem?s, ha habido un intenso debate sobre*si es m?s fundamental el sentido de magnitud o el sentido de n?mero.*
El equipo de investigaci?n minimiz? la influencia de las*magnitudes continuas en las pruebas numéricas*y realiz? meticulosos an?lisis cuantitativos en el estudio para determinar las respectivas contribuciones de los n?meros y las magnitudes.
Los investigadores desarrollaron un*algoritmo*para generar est?mulos que permitieron a los animales centrarse ?nicamente en los n?meros, minimizando otros factores de distracci?n. Esto ayud? a los cient?ficos a comprender mejor c?mo los animales perciben y cuantifican los n?meros.
Entre las conclusiones del estudio destaca que las ratas sin ning?n conocimiento previo de los n?meros pudieron desarrollar un sentido numérico cuando se las entrenaba con sonidos que representaban dos o tres n?meros. A pesar de la influencia de las magnitudes continuas,*las ratas se centraron constantemente en la cantidad de sonidos al elegir recompensas alimentarias.
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101332051
El profesorm Yung Wing-ho, coautor del estudio.
Universidad de la ciudad de Hong Kong.
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1600
1065
"Nuestro estudio ayuda a analizar la relaci?n entre el procesamiento de magnitud y sentido numérico. Descubrimos que cuando bloque?bamos una parte espec?fica en el cerebro de las ratas, llamado corteza parietal posterior, su capacidad para comprender los n?meros se vio afectada pero no su sentido de magnitud", destaca el profesor Yung Wing-ho, coautor del estudio.
"Esto sugiere que el cerebro tiene un ?rea espec?fica para lidiar con los n?meros. De hecho, esta es la primera vez que la ciencia demuestra que las ratas tienen la capacidad de discriminar y categorizar tres n?meros diferentes en una sola prueba, superando una simple comparaci?n de cantidades", a?ade Yung Wing-ho.
Un viejo misterio resuelto
"El estudio no s?lo resuelve un misterio de larga data sobre c?mo el cerebro maneja los n?meros, sino que también ofrece nuevos conocimientos sobre el estudio de los circuitos neuronales espec?ficos involucrados en el procesamiento de n?meros en animales y c?mo los genes se asocian con la capacidad matem?tica", apunta el profesor Ke Ya, también coautor de la investigaci?n.*
"Adem?s, los hallazgos del modelado de redes neuronales podr?an tener aplicaciones pr?cticas en el campo de la inteligencia artificial. En el futuro, nuestra mayor comprensi?n de los mecanismos cerebrales que subyacen al procesamiento de n?meros puede contribuir al desarrollo de intervenciones para personas con dificultades numéricas", indica Ke Ya.
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101332114
Las ratas tienen la capacidad de contar.
Pixabay
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"En conclusi?n, nuestro estudio ayuda a aclarar la relaci?n entre el sentido numérico y el sentido de magnitudes. Si bien nuestro estudio sugiere que el sentido de numerosidad es espont?neo y est? separado del sentido de magnitud, el cambio numérico est? inevitablemente correlacionado rec?procamente con el de ciertas magnitudes en la vida real y, por lo tanto, las magnitudes influir?an o sesgar?an la percepci?n de los n?meros", recoge el informe.*
"La capacidad numérica y la discapacidad est?n asociadas con la variaci?n ambiental y hereditaria, pero a?n queda por explorar el papel exacto del entrenamiento, el entorno y los genes a la hora de influir en la capacidad numérica", a?ade
"Adem?s, ciertos genes est?n asociados con el volumen de la corteza parietal y la capacidad matem?tica a través de mecanismos desconocidos. El modelo animal que desarrollamos deber?a ser ?til para estudiar estas cuestiones", finaliza el estudio.
Informe de referencia: https://www.science.org/doi/10.1126/sciadv.adj2566
…………….
Contacto de la secci?n de Medio Ambiente: crisisclimatica@prensaiberica.es
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/medio-ambiente/son-capaces-contar-ratas-sorprendente-101353245)
El estudio, protagonizado por especialistas de Hong Kong, pretend?a responder a una pregunta: ?Pueden las ratas contar? Los resultados han confirmado que el cerebro de las ratas tiene un ?rea espec?fica relacionada con los n?meros y arroja luz sobre los mecanismos subyacentes a la capacidad numérica.
Los autores aseguran que su trabajo, publicado en ‘Science Advances’, ofrece "un modelo animal crucial para investigar las bases neuronales de la capacidad numérica y la discapacidad en humanos".
"El sentido numérico es una capacidad cognitiva importante, fundamental para la aptitud matem?tica, un sello distintivo de la inteligencia humana, se?ala el estudio.
Entre el 3% al 7% de los seres humanos sufren de discalculia, una discapacidad de aprendizaje que*afecta la capacidad de aprender aritmética y matem?ticas en personas con inteligencia normal. El déficit en el sentido numérico es uno de los s?ntomas principales.
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Ejemplares de rata.
Pixabay
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El sentido numérico se refiere a la capacidad de comparar, estimar y manipular cantidades numéricas no simb?licas, en lugar de*magnitudes asociadas, que son dimensiones continuas inherentes a un grupo de elementos, como el ?rea de los objetos visuales o la duraci?n de los pulsos de sonido.
Entrenamiento con sonidos
Ha habido numerosos debates con respecto a si el sentido numérico se puede evaluar de forma aislada de la influencia de magnitudes continuas. Adem?s, ha habido un intenso debate sobre*si es m?s fundamental el sentido de magnitud o el sentido de n?mero.*
El equipo de investigaci?n minimiz? la influencia de las*magnitudes continuas en las pruebas numéricas*y realiz? meticulosos an?lisis cuantitativos en el estudio para determinar las respectivas contribuciones de los n?meros y las magnitudes.
Los investigadores desarrollaron un*algoritmo*para generar est?mulos que permitieron a los animales centrarse ?nicamente en los n?meros, minimizando otros factores de distracci?n. Esto ayud? a los cient?ficos a comprender mejor c?mo los animales perciben y cuantifican los n?meros.
Entre las conclusiones del estudio destaca que las ratas sin ning?n conocimiento previo de los n?meros pudieron desarrollar un sentido numérico cuando se las entrenaba con sonidos que representaban dos o tres n?meros. A pesar de la influencia de las magnitudes continuas,*las ratas se centraron constantemente en la cantidad de sonidos al elegir recompensas alimentarias.
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El profesorm Yung Wing-ho, coautor del estudio.
Universidad de la ciudad de Hong Kong.
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"Nuestro estudio ayuda a analizar la relaci?n entre el procesamiento de magnitud y sentido numérico. Descubrimos que cuando bloque?bamos una parte espec?fica en el cerebro de las ratas, llamado corteza parietal posterior, su capacidad para comprender los n?meros se vio afectada pero no su sentido de magnitud", destaca el profesor Yung Wing-ho, coautor del estudio.
"Esto sugiere que el cerebro tiene un ?rea espec?fica para lidiar con los n?meros. De hecho, esta es la primera vez que la ciencia demuestra que las ratas tienen la capacidad de discriminar y categorizar tres n?meros diferentes en una sola prueba, superando una simple comparaci?n de cantidades", a?ade Yung Wing-ho.
Un viejo misterio resuelto
"El estudio no s?lo resuelve un misterio de larga data sobre c?mo el cerebro maneja los n?meros, sino que también ofrece nuevos conocimientos sobre el estudio de los circuitos neuronales espec?ficos involucrados en el procesamiento de n?meros en animales y c?mo los genes se asocian con la capacidad matem?tica", apunta el profesor Ke Ya, también coautor de la investigaci?n.*
"Adem?s, los hallazgos del modelado de redes neuronales podr?an tener aplicaciones pr?cticas en el campo de la inteligencia artificial. En el futuro, nuestra mayor comprensi?n de los mecanismos cerebrales que subyacen al procesamiento de n?meros puede contribuir al desarrollo de intervenciones para personas con dificultades numéricas", indica Ke Ya.
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Las ratas tienen la capacidad de contar.
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"En conclusi?n, nuestro estudio ayuda a aclarar la relaci?n entre el sentido numérico y el sentido de magnitudes. Si bien nuestro estudio sugiere que el sentido de numerosidad es espont?neo y est? separado del sentido de magnitud, el cambio numérico est? inevitablemente correlacionado rec?procamente con el de ciertas magnitudes en la vida real y, por lo tanto, las magnitudes influir?an o sesgar?an la percepci?n de los n?meros", recoge el informe.*
"La capacidad numérica y la discapacidad est?n asociadas con la variaci?n ambiental y hereditaria, pero a?n queda por explorar el papel exacto del entrenamiento, el entorno y los genes a la hora de influir en la capacidad numérica", a?ade
"Adem?s, ciertos genes est?n asociados con el volumen de la corteza parietal y la capacidad matem?tica a través de mecanismos desconocidos. El modelo animal que desarrollamos deber?a ser ?til para estudiar estas cuestiones", finaliza el estudio.
Informe de referencia: https://www.science.org/doi/10.1126/sciadv.adj2566
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Contacto de la secci?n de Medio Ambiente: crisisclimatica@prensaiberica.es
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