Reem
02-14-2023, 11:28 AM
Fuad Amrani, director de la Asociaci?n Tetuan? de Iniciativas Sociolaborales (ATIL), lleva 30 a?os luchando contra el abandono escolar de los ni?os de Marruecos. Desde 2017, con el apoyo de Mans Unides y el Gobierno de Marruecos, se ha especializado en detener los procesos de radicalizaci?n yihadista y delincuencial. En una entrevista con EL PERI?DICO, del grupo Prensa Ibérica, mantiene que las pol?tica europea de fronteras y la ofensiva de la extrema derecha son un vivero para la captaci?n de grupos extremistas.
-?Por qué la asociaci?n decide trabajar en las escuelas p?blicas?
-No hay mejor forma de prevenir la radicalizaci?n que evitar el abandono escolar. En Marruecos hay entre 200.000 y 300.000 alumnos que cada a?o dejan la educaci?n b?sica obligatoria antes de los 15 a?os. La escuela debe ser atractiva para los j?venes, el profesorado debe tener capacidades... y ofrecer v?as para que tengan un futuro digno en Marruecos.
-?Y trabajando el absentismo lleg?is a la radicalizaci?n?
-El programa surgi? cuando Daesh captaba muchos j?venes ?rabes para ir a Siria. La radicalizaci?n islamista religiosa se puso de moda y la creaci?n de la naci?n atrajo a muchos chavales. Cuando eres joven, puedes tomar este tipo de decisiones sin pensarlo. No hay nada misterioso detr?s, pero luego no hay vuelta atr?s. El Gobierno de Marruecos nos pidi? programas adaptados para disminuir los riesgos. Ahora vuelve a haber radicalizaci?n islamista, pero no en los niveles de antes. Y hemos ampliado la mirada. Integrarse a una banda juvenil, emigrar clandestinamente… Radicalizarse es tomar decisiones radicales que afectan negativamente en su desarrollo, excluirse.
-?Los ni?os que deciden migrar solos a Europa est?n radicalizados?
-Claro. Son ni?os que han perdido el miedo. Est?n fuera de control, de su entorno y de su comunidad… y son muy manipulables. ?Quién se convierte en su padre?
-La administraci?n europea, en principio.
-A muchos les va bien, pero hay otros que terminan en la calle, siendo mucho m?s vulnerables de lo que eran en Marruecos. Es un problema de las dos sociedades. Nosotros tenemos que crear condiciones para que no den este paso. Migrar es un derecho y deben poder hacerlo con condiciones, de adultos. Las pol?ticas de migraci?n de Europa nos llevan al choque de civilizaciones, inculcan un sentimiento de inferioridad.
-?C?mo previenen la radicalizaci?n?
-No tener nada que hacer por la tarde después del instituto ya es un riesgo. Y m?s en entornos vulnerables, de desempleo, entre quienes han estudiado. Abandonan, se meten en l?os y ya tienes un vivero para captar. Nosotros nos centramos en las actividades extracurriculares: teatro, deporte, clubes de lectura y escritura, uso responsable de las redes sociales... Espacios donde puedan expresarse, diagnosticar las problem?ticas que tienen, reflexionar, debatir, sacar lo que tienen dentro. Cambiar la visi?n de la instituci?n educativa. No hay mayor célula de prevenci?n y de protecci?n que la propia escuela. Y, sobre todo, hacerles j?venes resilientes. Aceptar que no tendr?n el ?ltimo ch?ndal de Nike, ni la PlayStation.
-Parece injusto…
-Siempre van a estar pensando en lo que t? no les puedes dar. Y m?s en la era de las redes sociales. Est?n sometidos a una violencia estructural, a ver aquello que nunca van a alcanzar. Hay que ense?arles a tener metas realistas, ambici?n sana.
-?Trabajan en mezquitas?- Marruecos es una referencia mundial en detecci?n de yihadismo, hacen un gran trabajo de seguridad y la sociedad est? comprometida. Es muy dif?cil que en una mezquita se filtre alguien que quiera reclutar a terroristas, porque la comunidad reacciona. Me da la sensaci?n de que en Europa se les presta menos atenci?n. Es un problema de las fuerzas de seguridad, no de los ciudadanos. Pero la sociedad civil de acogida también debe hacer una reflexi?n.
-?Cu?l?
-?Por qué los j?venes de segunda, tercera generaci?n no se sienten franceses o espa?oles? Las pol?ticas sociales han fracasado. El que acaba de llegar las aprecia, pero el que nace aqu? ya no. Ve que est? aislado en un barrio, ve las miradas o las reacciones de los padres de su novia... Hay muchas ayudas en los barrios periféricos, pero el mensaje que reciben es que su presencia molesta. Cuando llega un reclutador que quiere inculcar ese odio, sabe d?nde tocar la fibra.
-?Y en Marruecos, por donde se toca la fibra?
-En las ganas de huir. La pol?tica Schengen europea ha sido catastr?fica. Y ahora, con las redes sociales, el impacto de la diferencia con Europa ya no es solo en verano, es 24 horas cada d?a. Si te cierran las puertas… Se odia y se act?a violentamente contra aquello que se quiere y no se puede alcanzar. Esto ha favorecido a los grupos extremistas, igual que el crecimiento del discurso anti-musulm?n en Europa. Convertir la inmigraci?n en causa pol?tica, las campa?as criminalizando a los menores marroqu?s en Espa?a… Esto afecta a la radicalizaci?n en Marruecos.
-?Qué les ofrecen los captadores?
-Hay una necesidad identitaria, sienten que forman parte de un grupo que les protege. Por eso es fundamental trabajar la pertenencia en la escuela, para construir su identidad sin necesidad de aferrarse a estos grupos. Y la deriva capitalista en las escuelas en todo el mundo nos ha hecho mucho da?o.
-?Por qué?- Se desprecia la filosof?a y las humanidades, el esp?ritu cr?tico. Solo vale la nota de corte.
-?Y las familias qué dicen?-En Marruecos ser emigrante es una categor?a social, y alta. Es un problema cultural que tiene que ver con las huellas de la colonizaci?n. Te deja un complejo de inferioridad. Todav?a se idolatra lo que viene de Europa. Hay quien est? obsesionado en que sus hijos se vayan a Europa. Los chavales sufren mucha presi?n. A los que les va bien en Espa?a y consiguen empleos lo primero que hacen es mandar dinero a sus casas. Esto tiene un valor humano, un sentido de la responsabilidad… Y claro, les hace sentir importantes, les reafirma. Tienen un capital humano que vale oro. Son valientes, l?deres y tienen esp?ritu de rebeld?a que bien canalizado es muy potente para nuestro pa?s.
-Y hay menos derechos… ?no?
-Marruecos ya no tiene un problema de generar riqueza, sino de repartirla. Instagram y gran parte de la sociedad sigue idealizando el estilo de vida europeo... Eso nos hace mucho da?o. El que -se queda a trabajar y vivir en Marruecos le ven como un fracasado.
-?Hoy, las bandas son el principal problema de los ni?os marroqu?s?
-Es un problema, aunque no llega al nivel de Latinoamérica. Es otra vez el tema identitario: me van a respetar, no como a mi padre que se mata a trabajar para nada. Buscan al héroe, que se pasea con la moto, al que las chicas ven y al que el barrio teme. Es un fen?meno muy inicial, pero en Marruecos el f?tbol es el principal veh?culo de introducci?n en las bandas y hay que actuar. Se fijan mucho en el fen?meno europeo.
-A prop?sito del f?tbol, ?qué piensa de las masivas celebraciones de la victoria de Marruecos en Europa?
-Es brutal que los hijos de los inmigrantes, de segunda o tercera generaci?n, necesiten sentir y expresar ese orgullo. Me emociona que los padres inculquen un sentimiento hacia la tierra, pero la sociedad de acogida deber?a reflexionar. Est?n integrados pero no incluidos.
أكثر... (https://www.sport.es/es/noticias/sociedad/hay-mejor-forma-prevenir-yihadismo-82950735)
-?Por qué la asociaci?n decide trabajar en las escuelas p?blicas?
-No hay mejor forma de prevenir la radicalizaci?n que evitar el abandono escolar. En Marruecos hay entre 200.000 y 300.000 alumnos que cada a?o dejan la educaci?n b?sica obligatoria antes de los 15 a?os. La escuela debe ser atractiva para los j?venes, el profesorado debe tener capacidades... y ofrecer v?as para que tengan un futuro digno en Marruecos.
-?Y trabajando el absentismo lleg?is a la radicalizaci?n?
-El programa surgi? cuando Daesh captaba muchos j?venes ?rabes para ir a Siria. La radicalizaci?n islamista religiosa se puso de moda y la creaci?n de la naci?n atrajo a muchos chavales. Cuando eres joven, puedes tomar este tipo de decisiones sin pensarlo. No hay nada misterioso detr?s, pero luego no hay vuelta atr?s. El Gobierno de Marruecos nos pidi? programas adaptados para disminuir los riesgos. Ahora vuelve a haber radicalizaci?n islamista, pero no en los niveles de antes. Y hemos ampliado la mirada. Integrarse a una banda juvenil, emigrar clandestinamente… Radicalizarse es tomar decisiones radicales que afectan negativamente en su desarrollo, excluirse.
-?Los ni?os que deciden migrar solos a Europa est?n radicalizados?
-Claro. Son ni?os que han perdido el miedo. Est?n fuera de control, de su entorno y de su comunidad… y son muy manipulables. ?Quién se convierte en su padre?
-La administraci?n europea, en principio.
-A muchos les va bien, pero hay otros que terminan en la calle, siendo mucho m?s vulnerables de lo que eran en Marruecos. Es un problema de las dos sociedades. Nosotros tenemos que crear condiciones para que no den este paso. Migrar es un derecho y deben poder hacerlo con condiciones, de adultos. Las pol?ticas de migraci?n de Europa nos llevan al choque de civilizaciones, inculcan un sentimiento de inferioridad.
-?C?mo previenen la radicalizaci?n?
-No tener nada que hacer por la tarde después del instituto ya es un riesgo. Y m?s en entornos vulnerables, de desempleo, entre quienes han estudiado. Abandonan, se meten en l?os y ya tienes un vivero para captar. Nosotros nos centramos en las actividades extracurriculares: teatro, deporte, clubes de lectura y escritura, uso responsable de las redes sociales... Espacios donde puedan expresarse, diagnosticar las problem?ticas que tienen, reflexionar, debatir, sacar lo que tienen dentro. Cambiar la visi?n de la instituci?n educativa. No hay mayor célula de prevenci?n y de protecci?n que la propia escuela. Y, sobre todo, hacerles j?venes resilientes. Aceptar que no tendr?n el ?ltimo ch?ndal de Nike, ni la PlayStation.
-Parece injusto…
-Siempre van a estar pensando en lo que t? no les puedes dar. Y m?s en la era de las redes sociales. Est?n sometidos a una violencia estructural, a ver aquello que nunca van a alcanzar. Hay que ense?arles a tener metas realistas, ambici?n sana.
-?Trabajan en mezquitas?- Marruecos es una referencia mundial en detecci?n de yihadismo, hacen un gran trabajo de seguridad y la sociedad est? comprometida. Es muy dif?cil que en una mezquita se filtre alguien que quiera reclutar a terroristas, porque la comunidad reacciona. Me da la sensaci?n de que en Europa se les presta menos atenci?n. Es un problema de las fuerzas de seguridad, no de los ciudadanos. Pero la sociedad civil de acogida también debe hacer una reflexi?n.
-?Cu?l?
-?Por qué los j?venes de segunda, tercera generaci?n no se sienten franceses o espa?oles? Las pol?ticas sociales han fracasado. El que acaba de llegar las aprecia, pero el que nace aqu? ya no. Ve que est? aislado en un barrio, ve las miradas o las reacciones de los padres de su novia... Hay muchas ayudas en los barrios periféricos, pero el mensaje que reciben es que su presencia molesta. Cuando llega un reclutador que quiere inculcar ese odio, sabe d?nde tocar la fibra.
-?Y en Marruecos, por donde se toca la fibra?
-En las ganas de huir. La pol?tica Schengen europea ha sido catastr?fica. Y ahora, con las redes sociales, el impacto de la diferencia con Europa ya no es solo en verano, es 24 horas cada d?a. Si te cierran las puertas… Se odia y se act?a violentamente contra aquello que se quiere y no se puede alcanzar. Esto ha favorecido a los grupos extremistas, igual que el crecimiento del discurso anti-musulm?n en Europa. Convertir la inmigraci?n en causa pol?tica, las campa?as criminalizando a los menores marroqu?s en Espa?a… Esto afecta a la radicalizaci?n en Marruecos.
-?Qué les ofrecen los captadores?
-Hay una necesidad identitaria, sienten que forman parte de un grupo que les protege. Por eso es fundamental trabajar la pertenencia en la escuela, para construir su identidad sin necesidad de aferrarse a estos grupos. Y la deriva capitalista en las escuelas en todo el mundo nos ha hecho mucho da?o.
-?Por qué?- Se desprecia la filosof?a y las humanidades, el esp?ritu cr?tico. Solo vale la nota de corte.
-?Y las familias qué dicen?-En Marruecos ser emigrante es una categor?a social, y alta. Es un problema cultural que tiene que ver con las huellas de la colonizaci?n. Te deja un complejo de inferioridad. Todav?a se idolatra lo que viene de Europa. Hay quien est? obsesionado en que sus hijos se vayan a Europa. Los chavales sufren mucha presi?n. A los que les va bien en Espa?a y consiguen empleos lo primero que hacen es mandar dinero a sus casas. Esto tiene un valor humano, un sentido de la responsabilidad… Y claro, les hace sentir importantes, les reafirma. Tienen un capital humano que vale oro. Son valientes, l?deres y tienen esp?ritu de rebeld?a que bien canalizado es muy potente para nuestro pa?s.
-Y hay menos derechos… ?no?
-Marruecos ya no tiene un problema de generar riqueza, sino de repartirla. Instagram y gran parte de la sociedad sigue idealizando el estilo de vida europeo... Eso nos hace mucho da?o. El que -se queda a trabajar y vivir en Marruecos le ven como un fracasado.
-?Hoy, las bandas son el principal problema de los ni?os marroqu?s?
-Es un problema, aunque no llega al nivel de Latinoamérica. Es otra vez el tema identitario: me van a respetar, no como a mi padre que se mata a trabajar para nada. Buscan al héroe, que se pasea con la moto, al que las chicas ven y al que el barrio teme. Es un fen?meno muy inicial, pero en Marruecos el f?tbol es el principal veh?culo de introducci?n en las bandas y hay que actuar. Se fijan mucho en el fen?meno europeo.
-A prop?sito del f?tbol, ?qué piensa de las masivas celebraciones de la victoria de Marruecos en Europa?
-Es brutal que los hijos de los inmigrantes, de segunda o tercera generaci?n, necesiten sentir y expresar ese orgullo. Me emociona que los padres inculquen un sentimiento hacia la tierra, pero la sociedad de acogida deber?a reflexionar. Est?n integrados pero no incluidos.
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